Aziza, U.L. et al. 2024. Implementasi Model Pengelolaan Kelas Rangkap tipe 221 Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Nirta : Studi Inovasi. 4, 1 (Dec. 2024), 199–210. DOI:https://doi.org/10.61412/jnsi.v4i1.41.