Mayang Sari, et al. “Tantangan Implementasi Pembelajaran Kelas Rangkap Di Sekolah Dasar: Sebuah Studi Literasi”. Jurnal Nirta : Studi Inovasi, vol. 4, no. 1, Dec. 2024, pp. 348-63, doi:10.61412/jnsi.v4i1.42.