Pernyataan Akses Terbuka

Jurnal ini menyediakan akses terbuka secara langsung untuk semua artikel berdasarkan prinsip bahwa penyediaan hasil penelitian secara bebas kepada publik mendukung pertukaran pengetahuan secara global yang lebih luas, serta merupakan cara yang sangat berharga untuk memaksimalkan visibilitas dan dampak penelitian, terutama di bidang Pendidikan. 
Artinya:

• Setiap orang memiliki akses gratis dan tanpa batas ke teks lengkap semua artikel yang dipublikasikan.
• Setiap orang bebas menggunakan kembali materi yang dipublikasikan asalkan memberikan pengakuan yang tepat terhadap publikasi aslinya.
• Memberikan peluang manfaat potensial bagi masyarakat yang dapat meningkatkan profil penelitian penulis.
• Publikasi akses terbuka didukung oleh institusi penulis atau lembaga pendanaan penelitian melalui pembayaran biaya pemrosesan artikel yang relatif terjangkau untuk artikel yang diterima.

Catatan Penting: beberapa artikel mungkin memuat gambar, tabel, atau teks yang diambil dari publikasi lain. Harap memastikan kepada pemegang hak cipta asli (biasanya penerbit atau penulis asli) apakah materi tersebut dapat digunakan kembali atau tidak. Jurnal ini mungkin tidak memegang hak cipta atau hak untuk melisensikan ulang materi yang dipublikasikan.